Généralités sur les CPGE
Une remarque préalable : cette note s’inscrit avant les nouvelles mesures prises pour diversifier le recrutement dans les classes préparatoires aux grandes écoles.
À la rentrée 2007, la hausse des effectifs des étudiants inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) se poursuit : le nombre d’élèves atteint 77 600 (+ 2,5 % par rapport à la rentrée 2006). Cette augmentation est plus importante que l’an dernier (+ 1,8 %) et s’inscrit dans la tendance de ces dernières années. Après un fléchissement à la fin des années 90, le nombre d’étudiants en classes préparatoires croît depuis la rentrée 2001 (+ 11,2 % des effectifs sur 2001-2007). Quatre étudiants entrés en CPGE sur cinq poursuivent en seconde année.
Les étudiants sont plus nombreux dans toutes les filières, surtout dans les classes économiques et commerciales. Néanmoins, par rapport au vivier des admis au baccalauréat, la part des entrants évolue peu : 9,5% des bacheliers généraux ou technologiques de la session 2007 ont intégré une CPGE.
Par rapport à la rentrée 2006, les effectifs augmentent davantage dans les classes du secteur privé (+ 5,6 %) que dans celles du secteur public (+ 1,1 %). La proportion d’étudiants dans les établissements privés atteint 15,8%à la rentrée 2007.
Les effectifs des trois filières (scientifique, économique et commerciale, littéraire) s’accroissent, surtout ceux des classes économiques et commerciales qui connaissent une évolution sans précédent. Dans ces classes, l’augmentation des effectifs est de 6,6 % en première année et de 7,9%en seconde année. La hausse en première année provient essentiellement du dynamisme des préparations scientifiques et économiques. Celles-ci regroupent plus des trois quarts des effectifs de la filière et progressent respectivement de 5,8 % et 5,2 %. Ces évolutions sont cependant moins élevées qu’à la rentrée précédente (+ 6,6%pour les préparations scientifiques et + 8,7 % pour les préparations économiques). La hausse est également forte (+ 25,5 %) dans la préparation économique et commerciale option technologique qui ne rassemble néanmoins que 770 étudiants. Les évolutions de seconde année poursuivent celles constatées en première année en 2006 : augmentation dans toutes les voies, excepté dans les préparations technologiques. En particulier, le nombre d’étudiants de la voie « ENS Cachan section D2 » en seconde année progresse de 27,2 %.
Le taux de féminisation en CPGE n’évolue pas par rapport à l’an dernier : il s’élève à 42 %.
Les voies de la filière économique et commerciale sont proches de la parité : le taux de féminisation y est de 55 %.
| CPGE | Etablissements publics | Etablissements privés | Total général |
|---|
| Première année de la filière économique et commerciale | 7 470 | 2457 | 9 927 |
Seconde année de la filière économique et commerciale | 6 188 | 2 208 | 8 396 |
Total de la filière économique et commerciale | 13 658 | 4 665 | 18 323 |
première année de la filière littéraire | 6 007 | 689 | 6 696 |
seconde année de la filière littéraire | 4 306
| 386 | 4692 |
Total de la filière littéraire | 10 313 | 1 075 | 11 388 |
première année de la filière scientifique | 20 450 | 3 312 | 23 762 |
seconde année de la filière scientifique | 20 906 | 3 183 | 24 089 |
Total de la filière scientifique | 41 356 | 6 495 | 47 851 |
Total des effectifs des CPGE | 64 327 | 12 235 | 77 562 |
Les effectifs de la filière économique et commerciale
| Voies de CPGE 1ère année | Etablissements publics | Etablissements privés | Total général |
|---|
| Prépa. économiques et commerciales opt. Scientifique | 3 314 | 1 022 | 4 336 |
| Prépa. économiques et commerciales opt. Economique | 2 426 | 1 365 | 3 791 |
| Prépa. économiques et commerciales opt. Technologique | 697 | 70 | 767 |
| ENS Cachan section D1 (Économie et droit) | 487 | | 487 |
| ENS Cachan section D2 (Économie et méthodes quantitatives de gestion) | 546 | | 546 |
| Total première année | 7 470 | 2 457 | 9 927 |
| Voies de CPGE 2de année | Etablissements publics | Etablissements privés | Total général |
|---|
| Prépa. économiques et commerciales opt. Scientifique | 2 837 | 912 | 3 749 |
| Prépa. économiques et commerciales opt. Economique | 1 943 | 1 256 | 3 199 |
| Prépa. économiques et commerciales opt. Technologique | 451 | 40 | 491 |
| ENS Cachan section D1 (Économie et droit) | 369 | | 369 |
| ENS Cachan section D2 (Économie et méthodes quantitatives de gestion) | 439 | | 439 |
| ENS Cachan section D1 en 1 an (prépa pour STS) | 93 | | 93 |
| ENS Cachan section D2 en 1 an (prépa pour STS) | 56 | | 56 |
| Total seconde année | 6 188 | 2 208 | 8 396 |
Inscription en seconde année - Redoublement de la seconde année
Sur les 36 600 étudiants qui sont inscrits en première année de classes préparatoires en 2005-2006, près de 80 % d’entre eux continuent en seconde année à la rentrée suivante.
Sauf exception, la première année de classe préparatoire ne peut pas être redoublée. Ainsi, 24 % intègrent une grande école, abandonnent ou se réorientent vers d’autres filières de l’enseignement supérieur au cours ou à la fin de l’année (voir tableau)
Ainsi, 18% des étudiants de la filière économique et commerciale quittent les classes préparatoires en cours ou à l’issue de la première année. Dans cette filière, la proportion dans la voie « Économique et commerciale option scientifique » – classes qui comptent le plus grand nombre d’étudiants – est moindre : 15 % des étudiants de cette voie se réorientent (voir tableau)
En revanche, un étudiant en CPGE sur trois qui prépare le concours à l’ENS Cachan en « économie et méthodes » ne poursuit pas ses études en seconde année de CPGE (540 étudiants sont concernés).
À la rentrée 2007, 29 % des étudiants de seconde année de CPGE redoublent.
Dans la filière économique et commerciale, seulement 9 % des étudiants redoublent la seconde année. Trois étudiants sur cinq de la voie « ENS Cachan section D2 en un an » se réinscrivent en seconde année de CPGE.
Au total, parmi les étudiants entrant en première année de CPGE en 2005-2006, 22 % redoublent la seconde année à la rentrée 2007. Cette part s’élève à 15 % dans la filière littéraire et 7 % dans les classes économiques et commerciales. Enfin, presque un étudiant sur quatre qui entre en première année dans une voie scientifique redoublera sa seconde année dans l’espoir d’intégrer l’école de son choix.
Tableau : Suivi sur trois ans des étudiants entrés en première année de CPGE en 2005
| Effectifs des étudiants entrants à la rentrée 2005 | Répartition des étudiants à la rentrée 2006 Sortants CPGE(*) | Répartition des étudiants à la rentrée 2006 Inscrits en seconde année | Répartition des étudiants à la rentrée 2007 Sortants CPGE (**) | Répartition des étudiants à la rentrée 2007 Redoublent la seconde année |
|---|
| Filière scientifique | 22 060 | 20% | 80% | 64% | 36% |
| Filière économique et commerciale | 8 074 | 18% | 82% | 91% | 9% |
| Filière littéraire | 6 490 | 45% | 55% | 73% | 27% |
| Ensemble | 36 224 | 24% | 76% | 71% | 29% |
(*) Les sortants de CPGE désignent les étudiants qui quittent les classes préparatoires pour s’orienter vers d’autres filières de l’enseignement supérieur ou pour intégrer une grande école. (Le système d’information ne permet pas de distinguer ces orientations).
(**) Proportions des nouveaux inscrits en seconde année. Par exemple, 64 % des étudiants inscrits en seconde année en filière scientifique quittent les CPGE, soit 64 % de 80 % = 52 %des 22 060 étudiants inscrits en première année en filière scientifique en 2005.
Choix de l’orientation en seconde année des étudiants entrés en CPGE en 2005-2006 (Filière économique et commerciale)
| Filière Sortants CPGE* (%) | Poursuivent en seconde année (%) | Détail par voies |
|---|
| ECS | 15 | 85 | ECS (83 %), autres (2 %) |
ECE | 19 | 81 | ECE (80 %), autres (1 %) |
ECT | 22 | 78 | ECT (78 %) |
ENS D1 | 26 | 74 | ENS D1 (73 %), autres (1 %) |
ENS D2 | 28 | 72 | ENS D2 (63 %), autres (9 %) |
(*) Les sortants de CPGE désignent les étudiants qui quittent les classes préparatoires pour s’orienter vers d’autres filières de l’enseignement supérieur ou pour intégrer une grande école (le système d’information ne permet pas de distinguer ces orientations).
Notes
Les classes préparatoires aux grandes écoles constituent des formations de premier cycle de l’enseignement supérieur. Elles sont réparties en trois filières :
- les classes économiques et commerciales préparent aux écoles supérieures de commerce et de gestion, au groupe des écoles nationales d’économie et de statistique et aux écoles normales supérieures ;
- les classes littéraires préparent aux écoles normales supérieures, à l’École nationale des chartes, aux écoles supérieures de commerce et de gestion, au groupe des écoles nationales d’économie et de statistique et aux instituts d’études politiques ;
- les classes scientifiques conduisent aux écoles d’ingénieurs, aux écoles normales supérieures et aux écoles nationales vétérinaires.
Les classes préparatoires aux études supérieures ont été mises en place à titre expérimental depuis la rentrée 2006, et accueillent cette année une centaine de bacheliers généraux issus de milieux défavorisés. Cette expérimentation, à l’initiative des établissements, s’inscrit dans le cadre de la charte pour l’égalité des chances dans l’accès aux formations d’excellence (circulaire n° 2005-148 du 22 août 2005 parue au Bulletin officiel de l’éducation nationale n° 36 du 6 octobre 2005). Dans cette Note, les CPES ont été exclues.
Les prépas ENS de Cachan
Les "Prépas ENS de Cachan, section sciences économiques". En fait, il y a deux voies : D1 et D2.
- D1 conduit au concours "éco-droit-gestion"
- D2 conduit au concours "éco-gestion".
Les ES sont majoritairement intéressés par D1, mais certains se glissent en D2.
Principes de ces CPGE : elles n'offrent que 10 à 12h par semaine (en première année), 12 à 14 (en deuxième année), de travaux "entre élèves de la prépa", dispensés dans un lycée. En outre, ces mêmes élèves sont parallèlement inscrits en fac de sciences éco et gestion et y suivent les enseignements de première et deuxième année de licence (L1 et L2). C'est donc un cas particulier de CPGE dont l'enseignement est partagé entre une fac et un lycée.
A la sortie : les deux concours signalés, suivis de trois ans de scolarité à l'ENS Cachan (élèves fonctionnaires stagiaires rétribués et scolarité gratuite). Objectif : les carrières de l'enseignement supérieur et de la recherche, les agrégation de SES ou d'éco-gestion, les CAPES/CAPET correspondants ... On observe que certains se présentent avec succès à des concours d'accès dans des grandes écoles de management des entrepruses.
Ces CPGE sont relativement peu nombreuses et donc fort sélectives : 20 dans toute la France. Pour l'Ouest du pays, on les trouve dans les lycées Charles Gaulle de Vannes, Victor et Hélène Basch de rennes, Carcouet de Nantes, Gustave Eiffel de Bordeaux. Rappelons que par le site www.admission-postbac.fr, un élève de terminae ES peut en demander six par ordre de préférence.